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CEFR: Intercultural Competence in Language Courses

Der neue CEFR: Interkulturelle Kompetenz im Sprachtraining erfolgreich vermitteln - Strategien, Methoden & Tools 

Ihr Nutzen

In den neugestalteten Referenzrahmen für Sprachen (CEFR) sind erstmalig auch Deskriptoren eingeflossen, die Sprachtrainer vor die Aufgabe stellen, die Vermittlung interkultureller Kompetenz in das Sprachtraining einzubinden.

Einige von uns tun das sicherlich ganz bewusst schon seit Jahren, andere wiederum stellt dies vor eine gewisse Herausforderung.

 

  • Wie kann ich als Sprachtrainer dieser Anforderung gerecht werden?
  • Wie vermeide ich es, unwissentlich in Stereotypisierungen abzudriften?
  • Was ist überhaupt relevant für meine Teilnehmer, um auf internationaler Ebene erfolgreich arbeiten zu können?
  • Wie vermittele ich als Trainer/in meinen Teilnehmern das notwendige Wissen?

In diesem interaktiven Workshop erhalten Sie von einer Expertin, die seit vielen Jahren in beiden Themenfeldern unterwegs ist, einen Einblick in den Bereich interkulturelle Kommunikation und erfahren, welche Möglichkeiten es gibt, interkulturelle Aspekte erfolgreich in Ihr Sprachtraining zu integrieren.

Gemäß Milton Bennetts Motto: “Learning language without culture makes you a fluent fool“ möchten wir mit Ihnen in den Austausch gehen, eine Reihe nützlicher Tools, Übungen und Materialien vorstellen und diese auch direkt praktisch mit Ihnen  erproben.

Wir freuen uns auf einen interessanten und aktiven Tag mit Ihnen und laden Sie herzlich ein, zu erproben, wie man den sich stetig wandelnden Anforderungen an Sprachtrainings gerecht werden kann. 

 

Zielgruppe

Dieser Workshop ist ein offenes Angebot und richtet sich an Trainer aller Sprachen.

Teilnehmerzahl

max. 16 Personen

 

Termin

 

 

Samstag, 16.11.2019; 10:00 – 17:00 Uhr

 

     

Ort

 

Dortmund (genauer Seminarort wird nach Anmeldung mitgeteilt)

     

Kosten

  80,00 € netto inkl. Material und Verpflegung

 

Anmeldung

  per E-Mail an This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 

 

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